书39
书39 > 有没有让鬼魂变成真人的办法? >
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他道了太多次歉。他说他从窗户跳下去之后,才真的意识到自己是个幽灵。不会死,也不会碎。他为此遭受重创,没脸来见我。但后来他还是替我解围了。哥哥嘛,心总是那么软的。

他对我提出唯一的要求:“从今以后,你要假装我不存在。”

我在那时候又跟他玩文字游戏:“所以说,你其实存在?”

不过我在那个时候就已经认定了,无论对他人来说真假与否,他对我而言就是存在的,就是唯一的。他笑了,我最喜欢看他笑。清朗的少年模样,笑起来鼻子有点皱起,像小猫。从那时一直如此。

尽管如此,他顶着那张不会老的脸对我继续说:“你要假装我不存在,这样爸妈也不会为难你。明天你会去学校上学,如果太困了起不来,假装生病也没关系……但不是现在这种病,你明白吗?答应我,你会做个普普通通的学生,考上大学,然后离开这儿……”

我打断他,不让他说下去。我只想跟他待在一块儿,那时候我就知道自己病得不轻了。我答应了他的话,作为交换,他要一如既往陪我睡觉,做我最最好的安慰熊。

7、

就从第二天起,按照哥哥的要求,我开始扮演普通的初中生。首先对爸妈演戏,假装自己已经完全忘记这件事。他们的疑虑逐渐被打消,直到终于放心下来,回到外地工作。家里这下只剩保姆阿姨、哥哥跟我,跟从前一模一样。

我们每天一起上学,放学后一起回家。他升上了高一,事实上他也真的会去高一的教室听课。关于鬼魂的入学流程,整个事情是这样运转的。在开学初期,他会在各个教室晃悠一圈,选一个自己比较喜欢的班级,就这样旁听一学期。

我起初还羡慕他的自由,那时我年纪太小,甚至还问过他干嘛要去上学这种蠢问题。不过他不知道,后来我有为这件事偷偷哭过。记得那一次,我抱着好奇的想法路过他的教室,想看看他在干嘛。

高一(2)班,正在上数学课。教室最后面堆着旧桌椅的残肢,他坐在那一片废墟上。阳光打进来,尘埃飞舞。他的表情十分专注,老师讲到一道十分的大题,问谁会解。没人举手,除了他。

那只手在空中虚虚晃悠几下,他露出一个自嘲的笑,而老师已经在黑板上开始写解。世界的弃子,我的哥哥。我为此大哭一场,躲在被子哭,枕头哭湿又干掉。我没有再问他为什么要上学。原来那时候我拥有的真实,对他而言那么难以触及,同时是十分残忍的。

我开始想有什么办法能让大家知道他的存在。

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