第137节
不少房屋受损的灾民被临时安置在了村里的小学里居住。
虽然早有心理准备。
但看到村里学校的情况后。
路泽还是有些震惊。
他从来没有见过这么破旧的学校。
几间破旧的低矮平房，就是学生们上课的场所。
教室的木门年岁已久，常年受风雨吹淋已经腐蚀。
底下加固了好几块木板，避免漏风。
好几扇窗户压根没有玻璃。
但又不能直接用木板钉死。
为了透光只能糊上报纸。
外面已经有好几层被吹烂的报纸。
风一吹，哗啦啦地响着。
校园里面连地面硬化都没做。
全是泥土路面。
外面搭着临时的棚子。
下面整齐堆放着从教室里搬出的简易课桌以及板凳。
课桌十分老旧。
上面印着各种岁月的痕迹，显然是很多年都没有换新过。
板凳的样式也五花八门。
高矮长短皆不相同。
似乎都是手工制作的，有不少看着像是从家里带来的。
但就是这种环境。
如今却成为了灾民临时居住的场所。
至少比起临时搭建的帐篷。
学校的平房要更有安全感一些。
在学校院子的一口水压水井旁。
一个三十多岁的中年男子正往桶里压满水。
他戴着眼镜，穿着朴素但却非常干净得体。
眉眼间虽然沧桑，但却有几分书生气质。
。
你问我们什么心情？
刘安伟是这所小学的校长兼老师。
他于十年前大学毕业后。
就主动投身于大山的支教工作之中。
这些年，学校里的各种支教老师们来来去去。
最终扎根于此的，只有刘安伟一个人。
上任校长是本村唯一一个有学问的老先生。
由于年事已高，已经在家卧床养病。
刘安伟便成为了所小学最后的顶梁柱。
如果不是他的坚持。
这所小学恐怕早就已经解散。
而最近的乡镇小学，距离渡谷村有足足二十公里！
毫不夸张的说。
这些孩子们凌晨三四点就要出发。
天还没亮。
他们就要踏上求学的征途。
夜色漆黑，他们又穿着幽长的道路回村。
一路上翻山越岭。
过桥、涉水。